Тема: Пути повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности . Учебная работа № 393692

Учебная работа № 393692. Тема: Пути повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности

Выдержка из подобной работы

…….

Пути повышения эффективности образования

…..de.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);

Введение.

            Тема повышения
эффективности образования, на наш взгляд, представляет обширное поле для
изучения. Данный вопрос всегда будет актуален и интересен. Это обусловлено тем,
что с развитием человеческого общества, происходит развитие всех форм
деятельности. Развитие науки и техники, медицины и других неотъемлемых сфер
жизнедеятельности, приводят к тому, что нужно повышать эффективность
образования. Безусловно, на ранней стадии человеческого образования, например,
детский сад или школа, закладываются основы мышления, создается необходимый
базис для дальнейшей жизни и дальнейшего обучения. В высших учебных заведениях
закладываются более глубокие и узкоспециальные знания, которые помогают стать
человеку специалистом в той или иной области. Дальше, человек на протяжении
всей своей жизни совершенствует и углубляет знания. И на вех стадиях нужно
задумываться над тем, насколько эффективно ты получаешь, используешь и
совершенствуешь свои знания. Эффективность образования играет немаловажную
роль. Ведь учиться можно по разному. Например, если взять двух людей и обучать
их одному и тому же, но разными способами – первого – по старым методика, а
второго с помощью новых способов и средств, то в результате мы получим, что
второй научился быстрее и более качественно чем первый. Конечно, достаточно
трудно утверждать истинность данного примера, но скорее всего именно так и
получиться.

            Безусловно в 90-е годы
уровень образования намного шагнул вперед, нежели чем в 80-е. Доказать это
можно на элементарном примере. Скажем если взять программу средней школы в 80-м
году, и 90-м и сравнить их, то различия будут очень существенны, в пользу последней.
Даже если сравнивать программы по годам, то например в 98 году в школьную
программу добавились другие предметы, которых не изучали в 97. Безусловно это
должно сопровождаться повышением уровня материальной, методической и
технической базы. Но в нашей стране, по сравнению со странами запада, это
наблюдается далеко не всегда. Но тем не менее наша система образования остается
одной из самых лучших в мире.

            Исходя из контекста
вышеизложенного, хотелось бы определиться с целью данной работы: Yandex.RTB R-A-98177-2

(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: “R-A-98177-2”,
renderTo: “yandex_rtb_R-A-98177-2”,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
s = d.createElement(“script”);
s.type = “text/javascript”;
s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);

Частные школы.

            Одним из нововведений в
последнее время стали частные школы. По сравнению с обычными государственными,
они имеют ряд преимуществ и ряд недостатков. Но тем не менее, уровень
образования, которое можно получить в частных школах существенно выше чем в
государственной.

            «Помните ли вы свою школу
? Постоянно орущую математичку, политинформации про ситуацию в Буркина – Фасо,
исписанные разными словами парты ? Если все это вам знакомо, значит вы окончили
обычную школу. А теперь ответьте: вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в такой
же ? Если да – отдавайте его в ближайшую среднюю. Вы ничем не рискуете. Не
считая, конечно, риска…