Тема: Курсовой проект Механизм монополистической конкуренции. Учебная работа № 406359

Контрольные рефераты
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Тип работы: Курсовой проект
Предмет: Экономика
Страниц: 40
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы действия механизма монополистической конкуренции 5
1.1 Конкуренция и монополия: основные понятия, преимущества и недостатки 5
1.2 Современное состояние рынка монополистической конкуренции 8
1.3 Механизм монополизации рыночной экономики 12
2 Анализ механизма монополистической конкуренции в системе государственного управления экономикой России 15
2.1 Идентификация естественных монополий в России 15
2.2 Использование механизма монополистической конкуренции при решении задач размещения производства 19
2.3 Использование механизма монополистической конкуренции при моделировании развития транспортных сетей с нелинейными характеристиками 23
3 Проблемы применения механизма монополистической конкуренции и пути их решения 27
3.1 Монополистическая конкуренция и экономическая эффективность 27
3.2 Совершенствование антимонопольного регулирования 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 406359. Тема: Курсовой проект Механизм монополистической конкуренции

    Выдержка из подобной работы

    …….

    Защитные механизмы

    …..ачастую затрудняет
    эффективное разрешение личных проблем.
    Впервые данные понятия были введены в
    психологию известным австрийским психологом Зигмундом Фрейдом в 1894 году в
    небольшой штудии Защитные нейропсихозы’. Затем они были продолжены,
    интерпретированы, трансформированы, модернизированы как представителями разных
    поколений исследователей и психотерапевтов психоаналитической ориентации, так и
    других психологических направлений – экзистенциальной психологии,
    гуманистической психологии, гештальт-психологии и др.
    Уже в ранних работах Фрейд указывал на
    то, что прототипом психологической защиты является механизм вытеснения, конечной
    целью которого является избегание неудовольствия, всех негативных аффектов,
    которые сопровождают внутренние психические конфликты между влечениями
    бессознательного и теми структурами, которые отвечают за регуляцию поведения
    личности. Наряду с редукцией отрицательных аффектов происходит вытеснение
    содержания этих аффектов, тех реальных сцен, мыслей, представлений, фантазий,
    которые предшествовали появлению аффектов.
    Представительница второго эшелона
    психоаналитиков Анна Фрейд уже достаточно однозначно обозначила тот аффект,
    который включает работы защитных механизмов, – это страх, тревога. Концепция
    механизмов психологических защит представлена А.Фрейд, в частности в ее работе
    Психология Я и защитные механизмы’, русскоязычный вариант которой издан в 1993
    году. Она указала на три источника тревоги. Во-первых, это – тревога, страх
    перед разрушительными и безоговорочными притязаниями инстинктов
    бессознательного, которые руководствуются только принципом удовольствия (страх
    перед Оно). Во-вторых, это – тревожные и невыносимые состояния, вызванные
    чувством вины и стыда, разъедающими угрызениями совести (страх Я перед
    Сверх-Я). И наконец в-третьих, это – страх перед требованиями реальности (страх
    Я перед реальностью).
    А.Фрейд (вслед за своим отцом З.Фрейдом)
    считала, что защитный механизм основывается на двух типах реакций:
    блокирование выражения импульсов в
    сознательном поведении;
    искажение их до такой степени, чтобы
    изначальная их интенсивность заметно снизилась или отклонилась в сторону.
    Анализ работ своего отца, а также
    собственный психоаналитический опыт привели Анну Фрейд к выводу, что
    использование защиты конфликт не снимает, страхи сохраняются и, в конечном
    счете, велика вероятность появления болезни. Она показала, что определенные
    наборы психозащитных техник ведут к соответствующей, совершенно определенной
    симптоматике. Это доказывается и тем, что при определенных психологических
    патологиях используются соответствующие защитные техники. Так, при истерии
    характерно частое обращение к вытеснению, а при неврозе навязчивых состояний
    происходит массированное использование изоляций и подавления.
    Анна Фрейд перечисляет следующие защитные
    механизмы: вытеснение, регрессия, реактивное образование, изоляция, отмена
    бывшего некогда, проекция, интроекция, обращение на себя, обращение в свою
    противоположность, сублимация. Существуют и другие приемы защиты. В этой связи
    она называла также отрицание посредством фантазирования…