Тема: Деятельность международных товарных аукционов. Учебная работа № 391071

Учебная работа № 391071. Тема: Деятельность международных товарных аукционов

Выдержка из подобной работы

…….

Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы

…..

Мелеуз 2005 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение  2

Глобальная
продовольственная проблема и ее географические аспекты глазами специалистов ООН   4

Факторы
глобальной продовольственной проблемы   9

Масштабы и глубина проблемы   9

Факторы падения плодородия почв  12

Экологические последствия “мясной революции”  15

Императивы сбалансированного развития  18

Список
использованных источников: 21

Введение

Понятие глобальных проблем как общепринятого термина
возникло в 70-х годах XX столетия, после появления первого доклада Римскому
клубу (1972 год), озаглавленного “Пределы роста”. Он был подготовлен
группой ученых под руководством американского ученого Д.Л. Медоуза и
использовал набор идей, выдвинутых его учителем профессором кибернетики Д.
Форрестером за год до этого в книге “Мировая динамика”. Последний
предсказал на начало XXI века неизбежность всемирных катастроф, связанных с
истощением природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, а также с
демографическим взрывом в развивающихся странах. Для предотвращения этого
профессор в соответствии с теорией Т.Р. Мальтуса советовал остановить рост
численности населения Земли с тем, чтобы оно к концу XX века не превышало 4,5
млрд. человек.

Благодаря докладу Римскому клубу эти идеи завоевали
всеобщее признание, особенно в развитых странах, поскольку содержали призыв к
мировому сообществу затормозить или даже остановить рост численности населения
и технологическую экспансию человечества на том уровне, при котором сохранилось
бы всестороннее экономическое превосходство западных держав. Ныне концепция
глобальных проблем человечества стала общепризнанной основой рассмотрения (и в
определенной степени – решения) на международном уровне главных вопросов
существования и развития современной технологической цивилизации.

В нашей стране распространению этой концепции
способствовало руководство СССР во главе с М. Горбачевым, которое рассчитывало
использовать ее в качестве идеологической основы для сближения с Западом.
Сейчас учение о глобальных проблемах вошло в вузовские и школьные учебники
географии и сопредельных обществоведческих дисциплин. Его формулировку многие
школьники и студенты знают наизусть. Приведем ее по учебнику проф. В.
Максаковского: “Глобальными называют проблемы, которые охватывают весь
мир, все человечество, создают угрозу для его настоящего и будущего и требуют
для своего решения объединенных усилий, совместных действий всех государств и
народов”.

При всех достоинствах этой формулировки в ней не
говорится о сути глобальных проблем, которая заключается в том, что
производительные силы человечества достигли такого уровня развития, что Земля
им стала мала, и их дальнейшая экспансия может нанести непоправимый ущерб нашей
планете и населяющему ее человечеству. Это трудно осознать и к этому трудно
привыкнуть, особенно жителям развивающихся стран, которые еще далеки от уровня
благосостояния, характерного для промышленно развитых государств. Используя
известный образ, можно сказать, что земная цивилизация напоминает волшебника,
вызвавшего к жизни столь могучие силы, что уже не может с ними совладать.
Мировое сообщество пока не научилось в необходимой степени предвидеть и
регулировать собственное технологическое развитие. Давление человечества на
природную среду, в частности на ресурсы, достигло такого предела…