Тема: Региональная молодежная политика на примере Ленинградской области . Учебная работа № 399514

Учебная работа № 399514. Тема: Региональная молодежная политика на примере Ленинградской области

Выдержка из подобной работы

…….

Региональная молодежная политика в Белгородской области

….. ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Общество, государство, не определившее идеологии и перспектив развития, лишенное духовных основ и, главное, не нашедшее приложения своим молодым гражданам, не может рассчитывать в перспективе на улучшение собственного положения. Как же молодежь оценивает свои возможности в обществе, насколько само общество использует потенциальные возможности молодого поколения как стратегического ресурса развития России в XXI в., и в какой мере это находит отражение в государственной молодежной политике? Эти вопросы особенно актуальны на сегодняшний день и требуют незамедлительного решения органами государственного управления всех уровней власти.
Учитывая, что кризисное состояние российского общества стало долговременным фактором социально-экономической жизни и основные характеристики положения молодых россиян в главных чертах сохраняются, одним из важнейших индикаторов социального неблагополучия страны является резкое ухудшение на протяжении 90-х гг. положения молодежи – той части российского общества, с которой в наибольшей степени связаны перспективы дальнейшего развития России в ближайшие десятилетия. Составляя примерно пятую часть населения страны (на начало 1999 г. численность 15-29-летних россиян – 32,2 млн. человек, или 22% населения), молодежь должна играть большую роль в социальных переменах, в реализации курса реформ. Однако в годы, завершающие десятилетие, российскому обществу, государству не удалось продвинуться сколько-нибудь вперед в решении основных социальных проблем молодого поколения, что сузило социальную базу реформ. На фоне снижения многих показателей в социальной сфере эти проблемы нарастали.
Актуальность молодежной политики в Белгородской области продиктована, прежде всего, необходимостью комплексного решения проблем молодых граждан.
Степень изученности выбранной темы. Данная тема не является в полной мере научно разработанной отечественными авторами. Но в последнее время данная проблема приобретает особый интерес и является одним из приоритетных направлений при реализации государственной политики. Эта тема находит отражение в трудах таких авторов как В.П. Бабинцев, Е.В. Реутов, И.В. Бояринова, Е.Т.Слуцкий, А.А. Шулус и др.
Проблема обусловлена наличием противоречия между необходимостью разработки новых форм и механизмов реализации молодёжной политики на уровне субъекта РФ как важного компонента единой государственной молодёжной политики и отсутствием возможных путей совершенствования рассматриваемой сферы.
Объектом работы является молодёжная политика в регионе.
Предмет – особенности организации и функционирования региональной молодёжной политики в Белгородской области.
Целью данной курсовой работы является изучение и анализ реализации региональной молодёжной политики в Белгородской области.
Задачи:
. Изучить понятие «государственная молодёжная политика» и её особенности на региональном уровне.
. Выявить проблемы, связанные с реализацией молодёжной политики в Белгородской области.
. Разработать основные пути повышения эффективности организации региональной молодёжной политики, учитывая существующие тенденции реализации политики в данной сфере на уровне субъекта РФ.
Теоретико-методологические основы исследования. В ходе изучения поставленной проблемы применялись следующие методы: исторический, абстрактно-логический метод, используемый для построения теории и включающий многообразные приемы и операции: анализ и синтез, дедукцию и индукцию, переход от абстрактного к конкретному и наоборот, аналогию и гипотетическое предположение и др.
В работе применяется комплексный подход к решению поставленной проблемы. Новая информация создается такими методами как: сравнение, анализ.
Эмпирическую базу исследования составляют статистические обзоры, результаты исследований ряда социологических центров, вторичный анализ материалов по изучаемой проблематике, нормативно-правовые акты, в том числе постановления Правительства…