Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Экономика
Страниц: 20
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Подготовка кадров для физической культуры и спорта 4
1.1 Кадровый потенциал для физической культуры и спорта 4
1.2 Кадровый менеджмент за рубежом 9
2 Подготовка спортивных менеджеров за рубежом 12
2.1 Менеджмент в сфере спорта 12
2.2 Обучение спортивному менеджменту за рубежом 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Учебная работа № 402037. Тема: Подготовка спортивных менеджеров за рубежом
Выдержка из подобной работы
Социально-педагогические аспекты подготовки будущих менеджеров через довузовские структуры
…..узовской подготовки ……………………………………….. 10
Часть 3.
Развитие форм и методов профориентации будущих
менеджеров
……………………………………………………………………….
12
Заключение
……………………………………………………………………………………
17
Список
использованной литературы
Введение
Исследование закономерностей формирования, функционирования и развития
персонала, в том числе кадров управления, учет степени его влияния на
осуществление общественного прогресса всегда занимали видное место в
социально-экономической теории. В зарубежной экономической науке давно
доказано, что без человеческого фактора в производстве невозможно создать
какие-либо ценности. «Все хозяйственные операции, — писал Л.Якокка, —
можно в конечном счете свести к обозначению тремя словами: люди, продукт,
прибыль. На первом месте стоят люди. Если у вас нет надежной команды, то из
остальных факторов мало что удастся сделать.»
В условиях
становления новых экономических отношений в Украине, одним из решающих
факторов, обеспечивающих этот процесс, важнейшей социальной потребностью
становится подготовка нового типа управленческих работников — руководителей
фирм, предприятий, управляющих, директоров крупных компаний, а также менеджеров
в начальном и среднем звене управления.
Создание
единой системы подготовки таких кадров в стране — важнейшая задача, решение
которой объективно предполагает комплексность, непрерывность,
последовательность, а, значит и поисково-творческую деятельность по развитию
эффективных форм профессиональной ориентации, подготовки управленческих кадров
нового типа. Решение ее, по нашему убеждению, будет значительно эффективнее,
если поиск будущих менеджеров и их экономическая, психологическая и
профессиональная подготовка будет проводиться на основе четкой профессиограммы
менеджера и ее широком использовании в учебно-воспитательном процессе.
Дело
подготовки молодого поколения к труду в новых социальных условиях становится
сегодня приобретает еще большую значимость, а тем более подготовки к труду
управленческому, предъявляющему свои требования к знаниям, профессиональным и
деловым качествам. Складывающемуся рынку крайне нужны менеджеры из числа
молодых людей — энергичных, инициативных, экономически подготовленных,
настроенных на творческий поиск, владеющих навыками эффективного управления
производственными и технологическими процессами, налаживания коммуникативных
связей в коллективе. Профессиональных управленцев начали готовить во многих
вузах, разного рода бизнес-лицеях, школах, однако продуманной, четко отлаженной
системы профессиональной ориентации, отбора, обучения и эффективного
использования менеджеров на рынке труда в Украине еще не создано. Такая работа
должна вестись по многим направлениям и на различных уровнях, где необходимо:
активное включение соответствующих структур в областных, городских и районных
государственных администрациях; усиление этой работы в общеобразовательных
школах, в образовательных структурах нового типа; расширение довузовской
подготовки.
Ход обучения,
практика подготовки студентов показывает, что в учебное заведение
управленческого профиля необходимо принимать студентов предварительно
профессионально ориентированных, проводить качественный отбор в вуз на основе
изучения личности кандидата с помощью различных психологических методик.
Довузовская
подготовка будущих менеджеров, становясь важной составной частью системы
непрерывной профессиональной подготовки кадров управления — одна из тех научных
проблем, внимание к которой должно заметно усилится. Это определяется
следующими обстоятельствами.
1. С
рас…