Тема: Особенности протекания инфляционных процессов в России и антиинфляционная политика.. Учебная работа № 396460

Контрольные рефераты
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Макроэкономика
Страниц: 30
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Инфляция: сущность, причины возникновения и особенности в Российской Федерации 6
1.1. Сущность, причины и основные виды инфляции. 6
1.2. Особенности инфляционных процессов в экономике Российской Федерации 9
Глава 2. Цели и инструменты антиинфляционной политики. 13
2.1. Необходимость проведения и основная цель антиинфляционной политики 13
2.2. Основные инструменты и методы антиинфляционной политики государства 16
3. Антиинфляционная политика в Российской Федерации 19
3.1. Основные методы и средства антиинфляционного регулирования в Российской Федерации 19
3.2. Основные проблемы антиинфляционной политики в Российской Федерации и направления ее совершенствования в среднесрочной перспективе 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 396460. Тема: Особенности протекания инфляционных процессов в России и антиинфляционная политика.

    Выдержка из подобной работы

    …….

    Особенности протекания психических процессов у военнослужащих

    …..
    Цель исследования: изучить особенности протекания психических процессов у военнослужащих.
    Задачи исследования:
    . Проанализировать проблему психических процессов в психолого-педагогической литературе.
    . Рассмотреть различные подходы к изучению проблемы психических познавательных процессов в психологии.
    . Изучить особенности протекания психических процессов у военнослужащих.
    Новизна исследования: проведение тестирования военнослужащих 433 группы ВФЭИ на разных этапах подготовки к выполнению боевой задачи, а также при различных условиях проведения тестирования.
    Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения психических процессов

    .1 Психические процессы, их сущность и классификация

    Психические процессы принято относить к первичным психическим явлениям, служащим регуляторами психических состояний и поведения человека. Среди психических процессов выделяют три класса явлений: познавательные психические процессы, эмоциональные психические процессы, волевые процессы.
    К психическим познавательным процессам относятся ощущение, восприятие, представления, память, воображение, мышление, речь и внимание. Среди психических процессов познавательные психические процессы занимают особое место. Благодаря ним человек получает информацию об окружающем мире, перерабатывает ее и формирует свое поведение.
    Ощущение является чувственным отображением объективной реальности, существующей независимо от нашего сознания. Процесс ощущения возникает вследствие воздействия предметов и различных материальных процессов на органы чувств. Предметы, воздействующие на наши органы чувств, называются раздражителями, а сам процесс этого воздействия – раздражением. В свою очередь, раздражение вызывает в нервных тканях еще один процесс – возбуждение, который по центростремительным, или афферентным, нервам переходит в кору головного мозга, где и возникают ощущения. Таким образом, раздражение – это процесс физический, возбуждение – физиологический, а ощущение – психический. Суть ощущения состоит в отражении отдельных свойств раздражителя (предмета, воздействующего на органы чувств). Что означает «отдельных свойств»? Каждый предмет, воздействующий на органы чувств, обладает своими чувственными свойствами. В зависимости от перечня этих свойств тот или иной объект может восприниматься определенными органами чувств. Например, мы можем слышать звук полета комара или ощутить его укус. В данном примере звук и укус являются свойствами раздражителя, воздействующего на наши органы чувств. При этом следует обратить внимание на то, что процесс ощущения отражает в сознании только звук и только укус, никак не связывая эти ощущения между собой, а следовательно, с комаром. Это и является процессом отображения отдельных свойств раздражителя.
    Существуют различные подходы к классификации ощущений. Издавна принято различать пять (по количеству органов чувств) основных видов ощущений: обоняние, вкус, осязание, зрение и слух. Эта классификация ощущений по основным модальностям (характеристикам органов чувств) является правильной, хотя и не исчерпывающей[3, c. 34-42].
    Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.
    Восприятие основывается на ощущениях. При этом каждое восприятие охватывает целый ряд ощущений, так как любой предмет или явление обладает целым рядом различных свойств, каждое из которых способно независимо от других свойств вызвать свое особое ощущение. Однако ошибочно считать, что такой процесс (от…