Тема: Научные школы в региональной экономике. Учебная работа № 400809

Учебная работа № 400809. Тема: Научные школы в региональной экономике

Выдержка из подобной работы

…….

Аспектный подход в разработке проблем управления и соответствующие научные школы управления

…..м занимается такая наука как менеджмент. Образовано слово менеджмент от латинского слово «manceps», что означает предприниматель, подрядчик.
На основании слов социолога Энтони Джея, менеджером называли того, кто выполнял какие либо управленческие функции, осуществлял надзор за производственными процессами в отсутствие собственника предприятия .Если судить по другим исследованиям «менеджемент» может происходить от слова «manus» – рука (обозначало искусство управления, управление лошадьми, оружием).
Сейчас «менеджмент» используется как термин, употребляющийся в сфере управленческой деятельности, обозначающий качественное и эффективное управление. Управление появилось с давних времен, всегда людям требовалось, чтобы работа была спланирована, были распределены обязанности, каждому объяснялись его выгоды. Даже если уйти в далекую древность, можно привести пример. При охоте на животных следовало изначально кому то взять все в руки и определить функции каждого охотника в данном процессе, в роли этого человека тогда выступал вождь. Нужно было мотивировать охотников, следить за их работой.
Управление в условиях рыночной экономики получило название менеджмента. Его задача: удовлетворить потребности рынка, повысить эффективность производства, предоставить свободу в принятии решений, разработать цели и программы и контролировать их выполнение, мотивировать сотрудников. Как утверждал К. Макс: «Всякий непосредственно общественный труд, осуществляемый в сравнительно крупной масштабе, нуждается в большей или меньшей степени в управлении, которое устанавливает согласованность между индивидуальными работниками и выполняет общие функции.» История управленческой мысли позволяет нам анализировать прошлое, лучше понимать настоящее и правильно прогнозировать будущее. Развитие науки об управлении иллюстрирует то, что оставались только те концепции управления, которые проверялись практикой и временем. При изучении этой науки необходимо знать хронологию принципов формирования и развития управленческой мысли.
История развития науки управления свидетельствует о том, что разработано множество теорий, в которых отражены различные взгляды, касающиеся проблем менеджмента. В связи с тем, что представители различных школ используют теории и концепции других школ, сложна классификация основных этапов и школ управления.
Подходы и школы изучения науки управления и сравнительная таблица (на основании учебного пособия, И.И. Семеновой «История менеджмента»)
Исторический подход – хронологический принцип, периодизация этапов науки управления. Определились особенности системы управления при смене общественно-экономический формаций.
Систематизация управленческих проблем (Кунц и С.О. Доннел) – систематизация имеющихся научных знаний. Выделили такие подходы к исследованию управленческих проблем:
) эмпирический, или основанный на анализе конкретных ситуаций (изучается предшествующий опыт успеха и неудач, с целью использования его в сходных ситуациях в будущем. Правда, по мнению ученых, вероятность возникновения аналогичных ситуаций в будущем ничтожна)
) с точки зрения межличностных отношений (в основе лежит человеческий фактор, рассматривается процесс управления с позиции лидерства и с позиции поведенческих наук. Люди работают вместе, для достижения общей цели)
) с позиции группового поведения (связан с подходом межличностных отношений, охватывает широкий круг вопросов- от изучения малых групп до повседненденческого состава больших групп на каком – либо предприятии).
) как к процессу функционирования кооперативной социальной системы (отношения между людьми рассматриваются как кооперативная социальная система. Ч. Барнард – отец школы социальных систем, разработал систему сотрудничества (кооперации) и теорию кооперированных систем, рассматривал социальные элементы и взаимосвязи между ними)
) как к социо-технической системе (Основоположник: Э.Л. Трист. Рассматривал организацию как 2 системы : социальную и техн…