Тема: Монополистическая конкуренция. Учебная работа № 404599

Учебная работа № 404599. Тема: Монополистическая конкуренция

Выдержка из подобной работы

…….

Монополистическая конкуренция

…..правилами
ведения отчетной документации.

.Ознакомлением с государственным стандартом,
программой и содержанием избранной учебной дисциплины.

. Ознакомление с организацией и проведением всех
форм учебных занятий в конкретном учреждении.

.Самостоятельную подготовку планов и конспектов
занятий.

. Подбор и анализ основной и дополнительной
литературы в соответствии с тематикой и целями планируемых занятий.

. Разработку содержания учебного материала на
современном научно-методическом уровне.

. Методически грамотное проведение различных
видов учебных занятий.

. Осуществление научно-методического анализа
проведенных занятий.

. Закрепление навыков самостоятельной работы и
самообразования.

Научная деятельность имеет здесь подчинённое
значение и заключается только в содержательном анализе тем преподаваемых
дисциплин, выявлении проблемных областей, формулировке конкретных проблем
области исследования.

Цель: Педагогическая практика является составной
частью учебного процесса. Где приобретаются навыки практического использования
знаний основ педагогической деятельности в преподавании  в общеобразовательных
учреждениях.

Задачи:

овладение основами педагогической деятельности
преподавателя истории в общеобразовательных учреждениях, образовательных
учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего
профессионального образования;

выработка творческого подхода к
преподавательской деятельности;

ознакомление с современным состоянием
учебно-воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях.

применение современных информационно-коммуникационных
технологий в учебном процессе;

формирование умений и навыков наблюдения и
анализа учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, образовательных
учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего
профессионального образования, а также анализа и оценки результатов своей 
деятельности;

психологическая адаптация в педагогическом
коллективе;

психологическая адаптация к роли преподавателя в
общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального
профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального
образования.

1.  Монополистическая
конкуренция

Монополистическая конкуренция – это рыночная
структура, при которой группа взаимозаменяемых товаров производится большим количеством
независимых фирм. Основные черты конкуренции такого типа:

производимые товары являются несовершенными
заменителями друг друга. Это означает, что покупатели способны дифференцировать
продукты по качеству,  торговой марке, местоположению продавца и т.п.;

большое количество продавцов, каждый из которых
занимает небольшую (но не микроскопическую, как в случае совершенной
конкуренции) долю рынка;

продавцы не считаются с реакцией конкурентов,
изменяя свое рыночное поведение. Если какая-то фирма снижает цену, то расширяет
свой сбыт за счет большого количества других фирм, каждая из которых теряет при
этом немного. Поэтому у конкурентов нет причин менять свою ценовую политику в
ответ на действия фирмы;

отсутствуют серьезные ограничения на вход на
рынок и выход с него. При этом вход не настолько легок, как при совершенной
конкуренции.

 <#"826356.files/image002.gif">

Фирма выбирает выпуск qm, при
котором ее предельный доход совпадает с предельными затратами МR = МС. При этом
цена составит Рm, а экономическая прибыль равна площади прямоугольника PmEFG.

В долгосрочном плане экономическая
прибыль, получаемая типичной фирмой, привлекает в отрасль новых продавцов,
стремящихся выпускать продукт со сходными характеристиками. Увеличение
количества фирм приводит к тому, что каждый отдел…