Тема: Коллектив как форма трудовой и социальной организации. Функции и структура трудового коллектива. Учебная работа № 394489

Заказать контрольную
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Тип работы: Контрольная
Предмет: Экономическая культура
Страниц: 18

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Трудовой коллектив: понятие и виды 5
2. Социальная ориентация и социальная структура трудового коллектива 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 394489. Тема: Коллектив как форма трудовой и социальной организации. Функции и структура трудового коллектива

    Выдержка из подобной работы

    …….

    Личность и коллектив как объекты управления

    …..внутреннего, психического
    состояния, настроя личности в целом тем требованиям, которые предъявляют ей
    конкретные условия протекания той или иной деятельности” [236, с. 77].
    Интернализация работниками своих официальных ролей в производственном
    коллективе предполагает, прежде всего, понимание официальных целей данного
    коллектива и согласие с ними. Исследования показывают, что далеко не всегда
    официально установленные цели коллектива совпадают с тем направлением, которое,
    по мнению ряда его членов, должно быть главным. Порой обнаруживается, что цели,
    признанные официально как первостепенные, не воспринимаются в качестве таковых
    некоторыми работниками.
    Эффективность
    выполнения работником должностных обязанностей обусловлена также и
    особенностями его самооценки собственного ролевого поведения в системе
    управления. Встречаются ситуации, когда субъективное понимание и оценка
    личностью отдельных элементов своей должностной роли не полностью соответствуют
    требованиям, предъявляемым со стороны коллег, товарищей по работе.
    Анализ
    особенностей понимания личностью своей должностной роли и самооценок ее
    ролевого поведения в сочетании с определенными корректирующими мероприятиями
    может быть использован с целью оптимизации управления.
    Для
    успешного выполнения организационных ролей необходимо не только знание и
    понимание официальных предписаний, но также моральная готовность работника
    принять данную роль, и, наконец, его последующая активность. Тогда официальные
    ролевые предписания подкрепляются соответствующими требованиями человека к
    самому себе.
    При
    этом следует особенно подчеркнуть значение ответственности как свойства
    личности, определяющего ее отношение к своим функциональным обязанностям в
    производственном коллективе. “Ответственность служит здесь средством
    внутреннего контроля (самоконтроля) и внутренней регуляции (саморегуляции)
    деятельности личности, которая выполняет должное по своему усмотрению,
    сознательно и добровольно” [206, с. 19]. Ответственность личности всегда
    носит социальный характер, поскольку представляет собой ориентацию на
    исполнение определенных социальных требований, норм и образцов поведения в
    соответствии с ее местом в системе общественных отношений.
    В
    результате проведенных исследований была обнаружена положительная связь между
    социальной ответственностью личности и ее поведением, как в сфере
    производственной, так и в общественной деятельности.
    Исследование
    К. Муздыбаева выявило различные уровни осознания работниками отдельных видов
    должностных обязанностей. Одни из этих обязанностей осознаются субъектом как
    неотделимые от его социальной роли и собственного “Я”, а другие – как
    периферийные, не затрагивающие его “Я”. Отсюда следует и разная
    степень реализации обязанностей: то, что лучше осознается, лучше и выполняется.
    В итоге можно выделить различные модели ответственности работников. Виды этих
    моделей имеют широкий диапазон: от высокого осознания и исполнения всех
    производственных функций до реализации (и осознания) лишь части из них.
    Отметим,
    наконец, что основы ответственного отношения личности к порученным ей
    обязанностям закладываются и формируются еще с раннего детского возраста.
    Важной
    проблемой является воздействие в…