Тема: Формирование и реализация стратегий экономического роста России. Учебная работа № 396292

Учебная работа № 396292. Тема: Формирование и реализация стратегий экономического роста России

Выдержка из подобной работы

…….

Формирование и реализация стратегии развития муниципального образования на примере МО г. Тула

…..А.С.

Тула – 2015
г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

.1
Сущность и функции органов местного самоуправления. Общая характеристика
муниципального образования

.2
Формирование стратегии развития муниципального образования

.3
Особенности реализации стратегии развития муниципального образования

. АНАЛИЗ
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МО Г. ТУЛА

.1
Общая структура, характеристика МО г. Тула и особенности формирования стратегии
развития

.2
Экономическое развитие и текущее состояние МО г. Тула

.3
Развитие МО г. Тула в социальном направлении

. ПУТИ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИИ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

.1
Проблемы формирования и реализации стратегии развития на современном этапе

.2
Меры, направленные на совершенствование формирования стратегии развития
муниципального образования

.3
Реализация стратегии развития МО г. Тула

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЕ
А

ВВЕДЕНИЕ

Современные условия существования
социо-эколого-экономических систем (СЭЭС), под которыми можно понимать
государство, округ, регион, муниципальное образование или отдельно взятый
хозяйствующий субъект, требуют обоснованного, рационального и эффективного
подхода со стороны органов управления к формированию их будущего желаемого
состояния, которое является основой обеспечения безопасности и благополучия
общества в целом.

Естественно предположить, что моментные
оперативные решения субъектов управления помогают решить насущные текущие
проблемы, однако последствия таких мер в будущем может иметь негативный
оттенок. Так, в начале перестройки, в связи с низкой рождаемостью были приняты
решения о закрытии многочисленных детских образовательных учреждений, что в
настоящее время сказывается на родителях, которые вынуждены становиться в
очередь в детский сад, как только родился младенец. Аналогичная ситуация
происходит и с вузами, когда существует проблема заполняемости даже бюджетных
мест, Министерство образования пытается сократить их численность. Однако,
примерно через десять лет столкнувшиеся с проблемой детских садов ощутят
трудности при поступлении в высшие учебные заведения. Для того, чтобы обеспечить
потребность общества в необходимых кадрах, потребуется восстанавливать
разрушенные базы, как в материальном, так и в интеллектуальном виде. Все это
требует огромных инвестиций, которые естественно будут взяты из бюджетов
различных уровней, а это скажется на обычных гражданах.

Следовательно, любое принятое решение должно
быть взаимоувязано с развитием системы в долгосрочной перспективе, а это
является основной проблемой формирования стратегии развития СЭЭС.

При этом, следует отметить необходимое требование
к равномерности развития, поскольку интенсивный рост, например, экономики,
может привести к угрозе экологической безопасности, истощению природных
ресурсов и т.п. Поэтому, к процессу формирования любой стратегии,
воспринимаемой как направление, позволяющей достигнуть желаемого результата,
следует подходить особо тщательно и осторожно, учитывая все возможные
негативные последствия принятых решений.

Особое вним…