Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wordpress-popular-posts domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/users/d/daasv/domains/tvoi-referat.ru/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the all-in-one-wp-security-and-firewall domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/users/d/daasv/domains/tvoi-referat.ru/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the updraftplus domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/users/d/daasv/domains/tvoi-referat.ru/wp-includes/functions.php on line 6114
Тема: Эволюция форм бизнеса в мировом хозяйстве.. Учебная работа № 397498 — Заказать, купить, скачать дипломы, рефераты, курсовые, контрольные работы, задачи

Тема: Эволюция форм бизнеса в мировом хозяйстве.. Учебная работа № 397498

Контрольные рефераты
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Международные экономические отношения
Страниц: 30
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Классификация форм бизнеса в мировом хозяйстве и их классификация 5
1.1. Единоличное предприятие 5
1.2. Товарищество 12
1.3. Акционерное общество 17
2. Особенности развития форм бизнеса в западных странах 26
3. Формы бизнеса в РФ 32
3.1. Анализ состояния форм бизнеса 32
3.2. Перспективы развития форм бизнеса в РФ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Форма заказа работы
    ================================

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Учебная работа № 397498. Тема: Эволюция форм бизнеса в мировом хозяйстве.

    Выдержка из подобной работы

    …….

    Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения

    …..м и общечеловеческой значимостью затрагиваемого
    материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней
    компьютеризации всех сфер человеческой деятельности является одной из глобальных проблем
    современного мира.  Причина тому — неслыханное для предшествующих эпох
    повышение роли информации,  превращение ее в одну из важнейших движущих сил
    всей производственной и общественной жизни. Происходящий параллельно
    стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно компьютеров
    как технических устройств за последние 2-3 года сделал эту технику достаточно
    доступной.  Поэтому внедрение
    компьютерных технологий в образование можно охарактеризовать как логичный и
    необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом.
    Подтверждением этого может служить возникновение целого ряда специальных
    научных центров, непосредственно занимающихся проблемами информатизации и 
    компьютеризации образования (НИИ НИТ АПН Украины, специальный отдел НИИ
    кибернетики Украины, Международная академия информатизации образования [Москва] и созданный на базе ее иностранных
    отделений Всемирный распределенный университет, и т.д.).

         Такой факт, как появление
    специализированных периодических изданий, литературы общепедагогического
    порядка по проблемам компьютеризации и множества соответствующих методических
    разработок говорит о существовании и острой актуальности данной проблемы для
    современной школы на всех ее уровнях.

         Современная наука концентрирует
    внимание на теоретической разработке концепции и структурно-организационных
    моделей  компьютеризации образования, так как на данный момент, ввиду
    отсутствия  стабильных позиций в этом вопросе, реальная компьютеризация
    учебного процесса на местах фактически отсутствует.

         Обоснование безотлагательной
    необходимости внедрения компьютерной и микропроцессорной техники в школьную
    практику содержит два основных, тесно связанных между собой  слагаемых.
    Во-первых, огромные технико-операционные возможности компьютера несут в себе несравнимый
    с ранее применявшимися техническими средствами обучения, дидактический
    материал, который может и должен быть реализован в учебно-воспитательном
    процессе. Во-вторых, подлинная действенность научно-технического прогресса (а
    широкое применение компьютеров – одно из ярчайших его проявлений) в решающей
    степени зависит от подготовки кадров на уровне современных требований.

         Поэтому изучение и использование
    компьютерной техники в учебном процессе – важнейший компонент подготовки
    учащихся к дальнейшей трудовой жизни. Нельзя не учитывать того, что для
    большинства выпускников средних и высших учебных заведений будущая профессия
    станет по преимуществу компьютерной.

    Использованные материалы:

    ·  
    Фундаментальная
    литература общепедагогического и психологического порядка.

    ·  
    Отраслевая
    периодика по педагогике и компьютерному делу.

    ·  
    Анализ
    доступных обучающих программ, распространяемых коммерческим путем (через торговую
    сеть).

    ·  
    Изучение
    опыта работы кафедры информатики МГПИ   и  СШ № 9 г. Мелитополя, Украина.

    ·  
    Собственный
    опыт освоения Windows – технологий.

    Объект исследования – компьютерные технологии и
    отдельные программы учебно-педагогического назначения.

    Предмет
    исследования
    – эволюционные процессы в системе образования, обусловленные воздействием новых
    информационных технологий.

    Цель
    исследования
    – обосновать существование компьютеризации обучения как реальной проблемы
    образования. Выявить эволюционизирующее значение компьютерных технологий,
    возможные направления вызванных ими эволюционных процессов и педагогическую
    значимость предполагаемых изменений в учебном процессе.

    Задачи исследования:

    1. Рассмотреть основные этапы
    эволюции систем образования и выявить их движущие силы.

    2.
    Сделать обзор литературы по проблемам
    компьютеризации. Выявить ведущие тенденции, которые на данный момент могут 
    рассматриваться в качестве принципиальных основ компьютерного обучения.

    3. Сделать обзор существующих
    компьютерных п…