Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Экономика
Страниц: 30
Год написания: 2017
1 ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.1 Современное состояние системы образования (на примере региона) 5
1.2 Основные положения программы 9
2 АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» 12
2.1 Показатели реализации программы 12
2.2 Рекомендации по совершенствованию эффективности реализации программы 21
Заключение 28
Список использованной литературы 30
Учебная работа № 400115. Тема: Экономические аспекты программы
Выдержка из подобной работы
Экономические аспекты глобальных проблем
….. доступ к этой информации посредством использования технологии
Internet. Для навигации в WWW используются специальные программы –
Web-браузеры, которые существенно облегчают путешествие по бескрайним просторам
WWW.Вся информация в Web-браузере отображается в виде
Web-страниц.
Web-страницы, поддерживая технологию мультимедиа, объединяют
в себе различные виды информации: текст, графику, звук, анимацию и видео. От
того, насколько качественно и красиво сделана та или иная Web-страница, зависит
во многом ее успех в Сети.
Пользователю приятно посещать те Web-страницы, которые имеют
стильное оформление, не отягощены чрезмерно графикой и анимацией, быстро
загружаются и правильно отображаются в окне Web-браузера.
Создать Web-страницу непросто, но наверно каждый человек
хотел бы попробовать себя в роли дизайнера. И я, в данном случае, не являюсь
исключением, потому и выбрала такую тему для своей курсовой работы.
В своем реферате я сделала попытку разобраться в том, что
необходимо знать и уметь для создания Web-страницы, какое программное
обеспечение является инструментарием создания Web-страниц и как его эффективно
использовать.
Также в данной работе мною рассмотрены основы языка
программирования Web-страниц – HTML, который является общепринятым стандартом
WWW. Это даст нам возможность ознакомиться со структура Web-страницы и приемами
ее правильного оформления. А так же при помощи CMS Joomla мы рассмотрим
создание сайта.
2. Рассмотрим язык гипертекстовой разметки HTML
Web-страницы могут существовать в любом формате, но в
качестве стандарта принят Hyper Text Markup Language – язык разметки
гипертекстов, предназначенный для создания форматированного текста, насыщенного
изображениями, звуком, анимацией, видеоклипами и гипертекстовыми ссылками на
другие документы.
Можно работать на Web без знания языка HTML, поскольку
тексты HTML могут создаваться разными специальными редакторами и конвертерами.
Но писать непосредственно на HTML нетрудно. Возможно, это даже легче, чем
изучать HTML-редактор или конвертер, которые часто ограничены в своих
возможностях, содержат ошибки или проводят плохой HTML код, который не работает
на разных платформах.
Язык HTML существует в нескольких вариантах и продолжает
развиваться, но конструкции HTML скорее всего будут использоваться и в
дальнейшем. Изучая HTML и познавая его глубже, создавая документ в начале
изучения HTML и расширяя его насколько это возможно, мы имеем возможность
создавать Web-страницы, которые могут быть просмотрены многими браузерами Web,
как сейчас, так и в будущем. Это не исключает возможности использования других
методов, например, метод расширенных возможностей, который предоставляется
Opera, Google Chrome, Internet Explorer или другими браузерами.
Работа по HTML – это способ усвоить особенности создания
документов в стандартизированном языке, используя расширения, только если это
действительно необходимо.
HTML был ратифицирован World Wide Web Consortium. Он
поддерживается всеми браузерами.
Поскольку HTML-документы записываются в ASCI I-формате, то
для ее создания может использован любой текстовый редактор.
Обычно HTML-документ – это файл с расширением.html или. htm,
в котором текст размечен HTML-тегами (англ. tag – специальные встроенные
указания). Средствами HTML задаются синтаксис и размещение тегов, в
соответствии с которыми браузер отображает содержимое Веб-документа. Текст
самих тегов Веб-браузером не отображается.
Все теги начинаются символом ‘<' и заканчиваются символом
'>‘. Обычно имеется пара тегов – стартовый (открывающий) и завершающий
(закрывающий) тег (похоже на открывающиеся и закрывающиеся скобки в
математике), между которыми помещается размечаемая информация:
Информация
Здесь стартовым тегом является тег