Тема: Банкротство банка: его причины и направления предотвращения (на примере любого банка г.Казань). Учебная работа № 404716

Учебная работа № 404716. Тема: Банкротство банка: его причины и направления предотвращения (на примере любого банка г.Казань)

Выдержка из подобной работы

…….

Банкротство и санация банков: целевые приоритеты и методы реализации

…..пока не стала участником европейских программ академической мобильности
(обучение иностранных студентов осуществляется в рамках межгосударственных
соглашений, через межвузовское сотрудничество), социальный заказ на подготовку
конкурентоспособных иностранных специалистов, обусловленный вхождением страны в
международное образовательное пространство и продвижением российских
образовательных услуг на международный рынок, требует организации процесса
адаптации обучаемых к учебно-информационной профессионально ориентированной
среде вуза.

Адаптационные возможности являются предметом изучения
целого ряда наук, включая все гуманитарные и медико-биологические науки. Тем не
менее, общепринятого определения понятия адаптации нет. Слово «адаптация» (от
лат. Adapto – приспособление) возникло в биологии для обозначения процесса
приспособления строения и функций организма (особей, популяций, видов) к
условиям окружающей среды. Различают адаптацию как процесс и адаптированность
как наиболее устойчивое состояние организма в новых условиях (результат
процесса адаптации). С точки зрения физиологических резервов организма,
различают срочную и долговременную адаптацию.

С философско-социологической точки зрения, адаптация –
атрибут любого живого существа, который проявляется всякий раз, когда в системе
его взаимоотношений со средой жизнедеятельности возникают значимые изменения.
Поскольку и человек, и среда постоянно изменяются, адаптация оказывается
фундаментальной основой существования. Несмотря на различия между социальной,
физиологической, психологической, биосоциальной, социокультурной и прочими
видами адаптации, в реальности, переплетаясь, они оказываются отдельными
аспектами единого процесса.

Под физиологической адаптацией понимается совокупность
физиологических реакций, лежащая в основе приспособления организма к изменению
окружающих условий и направленная на сохранение относительного постоянства его
внутренней среды[3]. Процесс физиологической адаптации представляет собой
единство трех фаз – нарушения гомеостаза, разрушения старой программы,
формирования новой программы. Неполное прохождение этих фаз или «застревание»
на второй фазе означает затрудненную или неполную адаптацию, которая
проявляется в повышенном реагировании на любые нагрузки, ухудшении самочувствия
или возобновлении старых заболеваний.

Психологическая адаптация определяется активностью
личности и выступает как единство аккомодации и ассимиляции. Референтными показателями
адаптированности сегодня являются отсутствие или низкий уровень тревожности и
высокий уровень самооценки.

Целостной концепции социально-психологической
адаптации на сегодняшний день не разработано, чаще всего под ней понимают
личностную адаптацию, т.е. адаптацию личности к социальным проблемным
ситуациям, привыкание индивида к новым условиям внешней среды с затратой
определенных сил, взаимное приспособление индивида и среды[10]. Референтными
показателями адаптированности являются положительные эмоции в отношениях с
окружающими, удовлетворительное самочувствие и ощущение душевного комфорта.

Для социологии наибольший интерес представляет
социальная адаптация как (а) процесс формирования и развития социальной
активности личности, социальных, социально-психологических и биологических
механизмов регуляции ее жизнедеятельности[7,с.13]; (б) приведение
индивидуального и группового поведения в соответствие с господствующей в данном
обществе, классе, социальной группе системой норм и ценносте…